رسالة علمية الجغرافيا

"أسباب وآثار عمالة الأطفال : رام الله والبيرة ، قبيا ومخيم الأمعري كدراسة مقارنة"

تفاصيل المادة
المؤلف الآء أسعد عبد القادر
سنة النشر 2019
عدد الصفحات 122
اللغة العربية
موضوع المادة العلمية الجغرافيا
مكان النشر فلسطين
رسالة / بحث رسالة علمية
نوع الرسالة رسالة ماجستير
اسم الجامعة المناقشة جامعة بيرزيت
اسم المشرف والمناقشين د.أحمد أبو حماد مشرفًا
نسخة نصية كاملة مهيأة للأرشفة في جوجل والبحث العلمي

قراءة النص المستخرج من صفحات الـ PDF (صفحة رقم 27)

محرك القراءة الذكي v5.0 يعرض النصوص العربية المفهرسة والمهيأة لمحركات البحث
صفحة 27 من 122
جاري قراءة الحروف العربية ضوئياً (Arabic OCR)...

صفحة رقم (27) — "أسباب وآثار عمالة الأطفال : رام الله والبيرة ، قبيا ومخيم الأمعري كدراسة مقارنة"

رابط ص 27
م0ق1قح كالحق 6ف ،م7لعتلا الصحة اهر7غ1 من ق1قحلا 6تلا ا0تعرش ق7ثا1ملا ،ة7ل1دلا 6لاتلاب1 من ضمن الدائرة 6تلا 6ناع7 ا0نم مهدلا1 الفقر نامرحلا1 ، فالفقر مرح7 األطفال من ر7ثكلا ،ة7س7ئرلا فمن 6ع7بطلا أن سكعن7 ذلك 4لع عاض1لأا ة7ش7عملا لألسرة عامة 6لاتلاب1 م0ل1خد ر7ثكلاف م0نم 6ناع7 من الفقر نامرحلا1 6ف ظل األجر 6ندتملا 5ذلا ال 6ف7 بمتطلبات ةا7حلا 4لع تلك العالقة ن1ك طبقة العمال أقرب 4لإ مالمسة عقا1لا هباشت1 خصائص تلك الطبقة، العمل 6ف سن مبكرة، نم1 الممكن أن د1عت أسباب إرتفاع نسبة ةن7ع الدراسة ن7ذلا قد ا1قفا1 األطفال، 5أ أن تا71تسملا ة7م7لعتلا ا7لعلا ن7دلا1لل تقلل من فرص انخراط األطفال 6ف ق1س ةلامع1 ة7م7لعتلا ة7ساسلأا ة71ناثلا1 ا1قفا1 4لع د1ج1 عالقة ة7سكع ن7ب 31تسم م7لعتلا من ن7ث1حبملا 11ذ تا71تسملا 70 ( بأن ما نسبته 6لا1ح 15 لقد ن7بت من خالل ل1دج) هل هناك عالقة ن7ب تا71تسملا ة7م7لعتلا ن7دلا1لل ةلامع1 األطفال - 6ن7طسلفلا المجتمع 6ف عمالة األطفال 5أر ن7ث1حبملا بالعامل 6ق7قحلا ءار1 :( 1 شكل ) 70 ، عم1 رخا1أ 2000 تلك المشكلة منذ انتفاضة السائدة، ث7ح بدأت معاناة ن77ن7طسلفلا مع لالنخراط 6ف ق1س .لمعلا نكم71 ل1قلا بأن البطالة تتأثر ف1رظلاب ة7سا7سلا ة7داصتقلإا1 فاألطفال 6ف تلك األسر أقل عرضة 6لاتلاب1 التحتاج تلك األسر 4لإ لا1مأ من عمل األطفال، أماكن ،م0لمع عدا عن د1ج1 ساعات عمل محددة تازاجلإا1 باإلضافة 4لإ د1ج1 راتب ثابت األشخاص ن7لصاحلا 4لع تا71تسم ة7م7لعت ة7عماج ال ن1ناع7 معاناة العمال 6ف التنقل 4لإ ن ظ ر ا ل ط ب 7 ع ة 1 ظ ر 1 ف ع م ل ه ا ل س 7 ئ ة ، ف 6 ح 7 ن أ ن 6تلا أدت 4لإ عجزه عن ةلصا1م عمله اإلحتالل، األمر 5ذلا قد ق7ع7 من م0ل1ص1 عقا1مل ،م0لمع م0نم1 من تعرض لبعض اإلصابات ةر1اجملا عدا عن أن البعض رخ9ا 6ناع7 من إغالق المعابر تاقرطلا1 ةر1صب دائمة من قبل ة ،عقا1لا ر7ثكلاف م0نم 6ناع7 من رفض هح7رصت للعمل 6ف المناطق م0ن1ك أقرب 4لإ مالمس دق1 ارتفعت نسب ن7ث1حبملا من تا71تسملا ة7ساسلأا ة71ناثلا1 ن7ذلا ا1دكأ 4لع تلك العالقة . 15.7 م0تبسن 6لا1ح ن7ح إنخفضت نسبة ن7ث1حبملا ن7لصاحلا 4لع تا71تسم ة7م7لعت ة7عماج ن7ذلا ا1د7أ ذلك فبلغت رتفع معدالت األطفال ن7طرخنملا 6ف ق1س .لمعلا 6ف ارتفعت معدالت البطالة ن7ب كبار السن ا ،( 5أ أنه كلما 2 4لع د1ج1 عالقة ة7درط ن7ب بطالة رب األسرة ةلامع1 األطفال لكش) ا1قفا1 ة71ناثلا1 من ن7ث1حبملا ن7لصاحلا 4لع تا71تسملا ة7م7لعتلا ة7ساسلأا 61.4 بأن ما نسبته ( ر0ظأ Crosstabs ن7ب ن7ث1حبملا إال أن ل7لحت عالقة ) 4لع الرغم من إختالف الخصائص - العالقة ن7ب بطالة رب األسرة ةلامع1 :لافطلأا - 14.2 14.2 1.4 27.1 42.8 أعارض بشدة أعارض ال 5أر 6ل قفا1أ قفا1أ بشدة 5أر ن7ث1حبملا 6ف ر7ثأت م7لعت ن7دلا1لا 4لع ل7لقتلا من انخراط األطفال 6ف العمل :( 15 ل1دج ) م ر ا ت ب م س ت ق ب ال . ال ج1رخل م0لافطأ 4لإ ق1س العمل ن1ك7ف م0ل إتجاه آخر 1ه1 م7لعت م0ئانبأ م0ل1ص1ل 4لإ 4لعأ دجن1 بعض م0نم قادر 4لع ة7بلت تا7لامكلا ،م0لافطلأ 6لاتلاب1 ال 3ر7 ن7دلا1لا د1ج1 ةر1رض ،ا7 فالفئة المتعلمة تتمتع بدخل د7ج ع7طتست من خالله ن7مأت كافة متطلبات ةا7حلا ا0لافطلأ العل عرضة لالنخراط 6ف العمل من األطفال ن7ذلا ن1جردن7 من األسر ذات تا71تسملا ة7م7لعتلا سترتفع معدالت التسرب 6سردملا ن7ب األطفال ن7ذلا ن1جردن7 من تلك األسر ن1ن1ك71 أكثر 71

صفحة رقم (28) — "أسباب وآثار عمالة الأطفال : رام الله والبيرة ، قبيا ومخيم الأمعري كدراسة مقارنة"

رابط ص 28
0 10.2 10 ةجارحلا1 د7ص1 الزراعة د7صلا1 ةر7بلا1 محافظة رام هللا 0 6.0 5.9 تلااصتلاا1 النقل ن7زختلا1 11.1 9.0 9.2 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 0 50 50 األسماك ةجارحلا1 د7ص1 الزراعة د7صلا1 م7خم 5رعملأا 0 5.1 5.1 تلااصتلاا1 النقل ن7زختلا1 0 7.1 7.1 البناء د77شتلا1 0 14.5 13.2 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 0 13.7 13.2 ةعانصلا1 ة7ل71حتلا ن7دعتلا رجاحملا1 ا7بق 0.7 3.9 3.5 ة7ل71حتلا ةعانصلا1 ن7دعتلا رجاحملا1 0 4.1 3.9 البناء د77شتلا1 1.9 5.6 5.1 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 0 14.2 14.2 األسماك ةجارحلا1 د7ص1 الزراعة د7صلا1 رام هللا 0 5.1 4.9 البناء د77شتلا1 0.7 4.6 4.6 ةعانصلا1 ة7ل71حتلا ن7دعتلا رجاحملا1 4.6 6.9 6.7 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 0 9.5 9 األسماك ةجارحلا1 د7ص1 الزراعة د7صلا1 ةر7بلا إناث ر1كذ كال ن7سنجلا النشاط 5داصتقلاا التجمع 78 من ن7ث1حبملا العمال ن7ذلا ا1قفا1 4لع 40 لقد أكد . ن7لماعلا بل تمتد لتشمل المجتمع بأسره لخطرة للظاهرة 6تلا التقتصر فقط 4لع األطفال الظاهرة د1ج1 ر7ثكلا من اإلنعكاسات ا تاساكعنلإا1 المترتبة 4لع تلك ( ن7ب عمل األطفال Crosstabs ل7لحت عالقة ) لقد ر0ظأ عمالة األطفال ام1 بترت7 ا07لع من إفرازات 4لع األطفال ن7لماعلا خاصة عمتجملا1 :ةماع - ن1ك ة7رقلا ةب7رق من تلك .6ضارلأا المحتل 6ن7طسلفلا ائدة 6ف ة7رقلا ،ظفحتلا1 كما أن ر7ثكلا من ر1كذلا ن1لمع7 6ف الداخل بعض العادات د7لاقتلا1 الس ( بأن اإلناث 6ف ا7بق ال نلمع7 دق1 عجر7 ذلك 4لإ 17 .( كما نالحظ من ل1دج) 16 ل1دج) ةر7بك من األعمال 6تلا ا0سرام7 ر1كذلا اذه1 ساق7 مع ما تم هد7كأت من قبل ةن7ع الدراسة 6ف ،3رخ ر0ظ71 أن مجال ن7دعتلا رجاحملا1 ءانبلا1 د77شتلا1 قد حازا نسبة الخدمات ع1رفلا1 األ هذا ع1نلا من الصناعات 6ف المنازل، لق7ف االحتكاك طلاتخلاا1 باإلضافة 4لإ العمل 6ف الخدمات ع1رفلا1 ،3رخلأا االتصاالت، الصناعات ة7ل71حتلا ن1ك ر7ثكلا من اإلناث نلمع7 6ف سبة لإلناث فإن أكثر األعمال 6تلا نلمع7 ا0ب 6ه التجارة معاطملا1 ،قدانفلا1 ،ةرا0م أما بالن تادا0ش باإلضافة 4لإ رف1ت فرص عمل مختلفة 6ف شر1 البناء 6تلا التحتاج 4لإ خبرة 1أ ةع7بط اإلناث، كما ترتفع نسبة ر1كذلا ن7لماعلا 6ف هذا المجال ن1ك هذه األعمال التحتاج 4لإ لصناعات ،ة7ل71حتلا العمل 6ف البناء د77شتلا1 ن1ك هذه األعمال التتناسب مع رجاحملا1 ا1 ةجارحلا1 د7ص1 األسماك، العمل 6ف التجارة معاطملا1 ،قدانفلا1 ن7دعتلا رجاحملا1 ن7دعتلا1 6تلا لمع7 ا0ب كل جنس فإن األعمال 6تلا لمع7 ا0ب ر1كذلا تتركز 6ف الزراعة د7صلا1 31تسم محافظة رام هللا .ةر7بلا1 أما عند ز77متلا ن7ب ر1كذلا ثانلإا1 من ث7ح األعمال 4لع 1 ا ل ف ن ا د ق ، ا ل ت ع د 7 ن 1 ا ل م ح ا ج ر 1 ا ل ص ن ا ع ا ت ا ل ت ح 1 7 ل 7 ة ، ا ل ع م ل ف 6 ا ل ب ن ا ء 1 ا ل ت ش 7 7 د 1 7 ن ط ب ق ذ ل ك أ 7 ض ا الدراسة ن1زكرت7 6ف الزراعة د7صلا1 ةجارحلا1 د7ص1 األسماك، العمل 6ف التجارة معاطملا1 ( بأن أكثر ن7لماعلا من األطفال من كال ن7سنجلا 6ف مناطق 17 لقد ن7بت من خالل ل1دج) 2017 لإلحصاء 6ن7طسلفلا 5زكرملا :ردصملا زا0جلا 0.7 7.5 7.5 البناء د77شتلا1 3.1 8.8 8.2 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 األسماك 79

صفحة رقم (29) — "أسباب وآثار عمالة الأطفال : رام الله والبيرة ، قبيا ومخيم الأمعري كدراسة مقارنة"

رابط ص 29
اذه1 ما إتفق مع دراسة .6ماشلا ة7عمس ة7رصب1 ق7ض1 التنفس اصة م0نأ ما ا1لاز 6ف مرحلة ،1منلا ضربات الشمس، ة7ساسح الجلد، أمراض عاج1أك ر0ظلا خ الجسم 6تلا1 قد تفقده القدرة 4لع الحركة ،لمعلا1 باإلضافة 4لإ ةع1مجم 3رخأ من عاج1لأا ،( لثمتت1 اإلصابات ة7دسجلا 6ف فقد أحد أعضاء 7 ةر1صب ة7بلس 4لع الجانب 5دسجلا لكش) من ن7ث1حبملا بأن عمالة األطفال تؤثر 81 ر7ثأتلا 4لع ن7بناجلا ،5دسجلا ث7ح أكد - 2 عمالة األطفال ر7ثأتلا1 4لع الجانب 6سفنلا لألطفال ن7لماعلا :( 6 شكل ) مع دراسة .1هان1د اتفق اذه1 ما التخلص من عقا1لا 5ذلا ش7ع7 ه7ف أجل الدفاع عن النفس، كانه1 من 4لدأ بأنه قد رعش7 بالملل من ةع7بط عمله ربكأ1 هتاح1مط بعض األطفال خالل تعبئة اإلستبانات م0عم م0نأب ن1مدختس7 العنف كالضرب إذا لزم األمر من ءا1طنلإا ،ةلزعلا1 مما قد عفد7 األطفال 4لإ العنف ة7نا1دعلا1 ةل7س1ك للدفاع عن النفس، دق1 أكد عن اإلصابة رت1تلاب قلقلا1 بارطضإ1 ك1لسلا بائتكلإا1 ر1عشلا1 بالعجز باإلضافة 4لإ 81 ، لك7ش انحإ1 مش ن7صلخم للصف العاشر ان7طعب1 صاحب 1500 6ف ر7تك ن7ملعتم م0بتار رددته ةع1مجم من األطفال ن7لماعلا عند ما7قلا بتعبئة اإلستبانات م0عم 1ش رح تعمل ةدا0شلا ،( ام1 دكؤ7 ذلك ما 9 عمالة األطفال ر7ثأتلا1 ةر1صب ة7بلس 4لع الجانب 6فرعملا م07دل لكش) من ن7ث1حبملا ا1د7أ د1ج1 عالقة ن7ب 77 ر7ثأتلا 4لع الجانب ،6فرعملا ث7ح أن ما نسبته - 4 عمالة األطفال ر7ثأتلا1 4لع الجانب 6قلاخلأا :( 8 شكل ) ةئ7سلا اذه1 ما إتفق مع دراسة .51ابقعلا م0ظفل ببعض األلفاظ ن7مأتل الدخان لا1مأ1 ر0سلل 6ف 6هاقملا ج1رخلا1 مع أصدقائه، عدا عن ت الطفل لسد تاجا7تحإ األسرة، فال 4قب7 مع الطفل المال 6فاكلا رطض7ف 4لإ إتباع طرق 3رخأ 83
أدوات الباحث الذكية والخدمات الأكاديمية الفورية
القارئ الصوتي الآلي للمادة العلمية (Text-to-Speech)
استمع إلى قراءة صوتية لعنوان البحث وملخصه العلمي باللغة العربية
تصدير المرجع لبرامج إدارة المراجع العالمية:
مشاركة علمية سريعة ورمز QR:
التوثيق المرجعي والاقتباس الأكاديمي
مفهرس أكاديمياً
المنهج الشرعي والعربي القياسي:
الآء أسعد عبد القادر (2019). «"أسباب وآثار عمالة الأطفال : رام الله والبيرة ، قبيا ومخيم الأمعري كدراسة مقارنة"». رسالة علمية، بوابة المستقبل للإسلام (future4islam.com).
نظام (APA 7th Edition):
الآء أسعد عبد القادر. (2019). "أسباب وآثار عمالة الأطفال : رام الله والبيرة ، قبيا ومخيم الأمعري كدراسة مقارنة" [رسالة علمية]. Future for Islam Academic Portal. https://future4islam.com/view.php?id=110

أبحاث ورسائل ذات صلة بالموضوع