0 10.2 10 ةجارحلا1 د7ص1 الزراعة د7صلا1 ةر7بلا1 محافظة رام هللا 0 6.0 5.9 تلااصتلاا1 النقل ن7زختلا1 11.1 9.0 9.2 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 0 50 50 األسماك ةجارحلا1 د7ص1 الزراعة د7صلا1 م7خم 5رعملأا 0 5.1 5.1 تلااصتلاا1 النقل ن7زختلا1 0 7.1 7.1 البناء د77شتلا1 0 14.5 13.2 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 0 13.7 13.2 ةعانصلا1 ة7ل71حتلا ن7دعتلا رجاحملا1 ا7بق 0.7 3.9 3.5 ة7ل71حتلا ةعانصلا1 ن7دعتلا رجاحملا1 0 4.1 3.9 البناء د77شتلا1 1.9 5.6 5.1 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 0 14.2 14.2 األسماك ةجارحلا1 د7ص1 الزراعة د7صلا1 رام هللا 0 5.1 4.9 البناء د77شتلا1 0.7 4.6 4.6 ةعانصلا1 ة7ل71حتلا ن7دعتلا رجاحملا1 4.6 6.9 6.7 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 0 9.5 9 األسماك ةجارحلا1 د7ص1 الزراعة د7صلا1 ةر7بلا إناث ر1كذ كال ن7سنجلا النشاط 5داصتقلاا التجمع 78 من ن7ث1حبملا العمال ن7ذلا ا1قفا1 4لع 40 لقد أكد . ن7لماعلا بل تمتد لتشمل المجتمع بأسره لخطرة للظاهرة 6تلا التقتصر فقط 4لع األطفال الظاهرة د1ج1 ر7ثكلا من اإلنعكاسات ا تاساكعنلإا1 المترتبة 4لع تلك ( ن7ب عمل األطفال Crosstabs ل7لحت عالقة ) لقد ر0ظأ عمالة األطفال ام1 بترت7 ا07لع من إفرازات 4لع األطفال ن7لماعلا خاصة عمتجملا1 :ةماع - ن1ك ة7رقلا ةب7رق من تلك .6ضارلأا المحتل 6ن7طسلفلا ائدة 6ف ة7رقلا ،ظفحتلا1 كما أن ر7ثكلا من ر1كذلا ن1لمع7 6ف الداخل بعض العادات د7لاقتلا1 الس ( بأن اإلناث 6ف ا7بق ال نلمع7 دق1 عجر7 ذلك 4لإ 17 .( كما نالحظ من ل1دج) 16 ل1دج) ةر7بك من األعمال 6تلا ا0سرام7 ر1كذلا اذه1 ساق7 مع ما تم هد7كأت من قبل ةن7ع الدراسة 6ف ،3رخ ر0ظ71 أن مجال ن7دعتلا رجاحملا1 ءانبلا1 د77شتلا1 قد حازا نسبة الخدمات ع1رفلا1 األ هذا ع1نلا من الصناعات 6ف المنازل، لق7ف االحتكاك طلاتخلاا1 باإلضافة 4لإ العمل 6ف الخدمات ع1رفلا1 ،3رخلأا االتصاالت، الصناعات ة7ل71حتلا ن1ك ر7ثكلا من اإلناث نلمع7 6ف سبة لإلناث فإن أكثر األعمال 6تلا نلمع7 ا0ب 6ه التجارة معاطملا1 ،قدانفلا1 ،ةرا0م أما بالن تادا0ش باإلضافة 4لإ رف1ت فرص عمل مختلفة 6ف شر1 البناء 6تلا التحتاج 4لإ خبرة 1أ ةع7بط اإلناث، كما ترتفع نسبة ر1كذلا ن7لماعلا 6ف هذا المجال ن1ك هذه األعمال التحتاج 4لإ لصناعات ،ة7ل71حتلا العمل 6ف البناء د77شتلا1 ن1ك هذه األعمال التتناسب مع رجاحملا1 ا1 ةجارحلا1 د7ص1 األسماك، العمل 6ف التجارة معاطملا1 ،قدانفلا1 ن7دعتلا رجاحملا1 ن7دعتلا1 6تلا لمع7 ا0ب كل جنس فإن األعمال 6تلا لمع7 ا0ب ر1كذلا تتركز 6ف الزراعة د7صلا1 31تسم محافظة رام هللا .ةر7بلا1 أما عند ز77متلا ن7ب ر1كذلا ثانلإا1 من ث7ح األعمال 4لع 1 ا ل ف ن ا د ق ، ا ل ت ع د 7 ن 1 ا ل م ح ا ج ر 1 ا ل ص ن ا ع ا ت ا ل ت ح 1 7 ل 7 ة ، ا ل ع م ل ف 6 ا ل ب ن ا ء 1 ا ل ت ش 7 7 د 1 7 ن ط ب ق ذ ل ك أ 7 ض ا الدراسة ن1زكرت7 6ف الزراعة د7صلا1 ةجارحلا1 د7ص1 األسماك، العمل 6ف التجارة معاطملا1 ( بأن أكثر ن7لماعلا من األطفال من كال ن7سنجلا 6ف مناطق 17 لقد ن7بت من خالل ل1دج) 2017 لإلحصاء 6ن7طسلفلا 5زكرملا :ردصملا زا0جلا 0.7 7.5 7.5 البناء د77شتلا1 3.1 8.8 8.2 قدانفلا1 التجارة معاطملا1 األسماك 79

اذه1 ما إتفق مع دراسة .6ماشلا ة7عمس ة7رصب1 ق7ض1 التنفس اصة م0نأ ما ا1لاز 6ف مرحلة ،1منلا ضربات الشمس، ة7ساسح الجلد، أمراض عاج1أك ر0ظلا خ الجسم 6تلا1 قد تفقده القدرة 4لع الحركة ،لمعلا1 باإلضافة 4لإ ةع1مجم 3رخأ من عاج1لأا ،( لثمتت1 اإلصابات ة7دسجلا 6ف فقد أحد أعضاء 7 ةر1صب ة7بلس 4لع الجانب 5دسجلا لكش) من ن7ث1حبملا بأن عمالة األطفال تؤثر 81 ر7ثأتلا 4لع ن7بناجلا ،5دسجلا ث7ح أكد - 2 عمالة األطفال ر7ثأتلا1 4لع الجانب 6سفنلا لألطفال ن7لماعلا :( 6 شكل ) مع دراسة .1هان1د اتفق اذه1 ما التخلص من عقا1لا 5ذلا ش7ع7 ه7ف أجل الدفاع عن النفس، كانه1 من 4لدأ بأنه قد رعش7 بالملل من ةع7بط عمله ربكأ1 هتاح1مط بعض األطفال خالل تعبئة اإلستبانات م0عم م0نأب ن1مدختس7 العنف كالضرب إذا لزم األمر من ءا1طنلإا ،ةلزعلا1 مما قد عفد7 األطفال 4لإ العنف ة7نا1دعلا1 ةل7س1ك للدفاع عن النفس، دق1 أكد عن اإلصابة رت1تلاب قلقلا1 بارطضإ1 ك1لسلا بائتكلإا1 ر1عشلا1 بالعجز باإلضافة 4لإ 81 ، لك7ش انحإ1 مش ن7صلخم للصف العاشر ان7طعب1 صاحب 1500 6ف ر7تك ن7ملعتم م0بتار رددته ةع1مجم من األطفال ن7لماعلا عند ما7قلا بتعبئة اإلستبانات م0عم 1ش رح تعمل ةدا0شلا ،( ام1 دكؤ7 ذلك ما 9 عمالة األطفال ر7ثأتلا1 ةر1صب ة7بلس 4لع الجانب 6فرعملا م07دل لكش) من ن7ث1حبملا ا1د7أ د1ج1 عالقة ن7ب 77 ر7ثأتلا 4لع الجانب ،6فرعملا ث7ح أن ما نسبته - 4 عمالة األطفال ر7ثأتلا1 4لع الجانب 6قلاخلأا :( 8 شكل ) ةئ7سلا اذه1 ما إتفق مع دراسة .51ابقعلا م0ظفل ببعض األلفاظ ن7مأتل الدخان لا1مأ1 ر0سلل 6ف 6هاقملا ج1رخلا1 مع أصدقائه، عدا عن ت الطفل لسد تاجا7تحإ األسرة، فال 4قب7 مع الطفل المال 6فاكلا رطض7ف 4لإ إتباع طرق 3رخأ 83

ةا7حلا 6ف تق1لا 5ذلا م0صقنت الخبرات فراعملا1 ة7نفلا الالزمة ر71طتل الذات م07قب7 ن7زجاع ،( ج1رخف األطفال 4لإ مسرح 10 من ن7ث1حبملا 4لع ذلك لكش) 87 6ف المجتمع ث7ح أكد اإلنعكاسات ،ة71برتلا ث7ح تتمثل بالتسرب 6سردملا 6لاتلاب1 إرتفاع معدالت ة7ملأا ل0جلا1 - 1 إنعكاسات الظاهرة 4لع المجتمع، لثمتت1 بما :6ل7 - عمالة األطفال ر7ثأتلا1 4لع الجانب 6فرعملا :( 9 شكل ) .محلم أثر األطفال بذلك اذه1 ما إتفق مع دراسة العمل لا1ملأا1 4لع م7لعتلا ت1 لك7ش كل ر0ش اذه1 قد سكع7 العادات د7لاقتلا1 السائدة عند تلك األسر ل7ضفتب 2000 الشغل 84 ، مما قد مرح7 ر7ثكلا من م0قح 6ف ،م7لعتلا فاألسرة هنا تشعر 8.6 2017 ةر7بلا1 لعام 6ف ظل إرتفاع معدالت البطالة، ث7ح بلغت نسبة البطالة 6ف محافظة رام هللا 4.6 6ن7طسلفلا زا0جلا 5زكرملا لإلحصاء حسب 2017 األسرة ة7ن7طسلفلا 6ف محافظة رام هللا ةر7بلا1 لعام ر1د ةم1كحلا 6ف باع7تسإ تلك الكثافة ن7مأت1 م7لعتلا 6ناجملا لألسر ،ةر7قفلا إذ بلغ طس1تم حجم الكثافة ة7ناكسلا 6ف ظل 6شفت الفقر ن7ب األسر ،ة7ن7طسلفلا ةدا7زلاف ة7ناكسلا 5دؤت 4لإ تراجع - ج 6عامتج .د71رفل الفرد اذه1 ما أكدته تا7رظنلا المفسرة للعنف ة7رظنك التعلم اإل ب ا إل ض ا ف ة إ ل 4 إ ت ب ا ع س 7 ا س ة ا ل ح ر 1 ب 1 ا ل ت 0 ج 7 ر ، ف ف 6 ت ل ك ا ل ح ا ل ة ال 7 ب ق 4 م ك ا ن ا ل ل ت ع ل 7 م ف 6 ح 7 ا ة ،3رخأ إعتقال الطلبة ن7سردملا1 مما رشن7 حالة من 4ض1فلا مدع1 اإلستقرار ،طابحلإا1 ناث م7لعتلل 6ف مدارس بمناطق زجا1حلا 4لع الطرق 6تلا1 قد تمنع ر7ثكلا من األسر إرسال اإل 6لابم ل0ج7 ر7ثكلا من ا7اضقلا ةسا7س ، ل70جتلا نم1 تلك تاسا7سلا إغالق المدارس، ف1رظلا ،ة7سا7سلا 6تلا1 تتمثل 6ف ممارسات اإلحتالل ةف1رعملا من أجل خلق ل7ج ال - ب الل تا7رظن ر1جلأا ة7رظنك العمل حسب .سكرام تم هد7كأت من خ تام1كحلا 6ف بالدنا بالربط ن7ب ة7منتلا ة7فاقثلا ة7عامتجلإا1 ة7منتلاب ة71برتلا ،ة7م7لعتلا 5ذلا قد هم 6ف سن م7لعتلا 6مازللإا ن7ذلا ن1قحتل7 مئا1قب ،ن77ملأا دق1 ر0ظ7 من ذلك عدم ما7ق اطق ،ة7ف7رلا مما 5دؤ7 4لإ د1ج1 نسبة ة7لاع من األطفال خاصة ن7ذلا 3ربكلا 4لع حساب المن 3دحإك األسباب 6تلا فاقمت من مشكلة ،ة7ملأا 6ف ظل اإلهتمام بشكل 6ساسأ مصا1علاب ندملا1 تاق1رف ةر7بك 6ف اإلمكانات تلا70ستلا1 قفارملا1 ة7م7لعتلا ن7ب ف7رلا رضحلا1 تام7خملا1 ، دق1 د1عت األسباب 4لإ عدم العدالة 6ف ع7ز1ت الخدمات ،ة7م7لعتلا د1ج11 ن7ب مناطق الدراسة التجمعات ،ة7ف7رلا تتصدر المرتبة 4ل1لأا 6ف إنتشار ظاهرة ة7ملأا خاصة ن7ب اإلناث كلذ1 من ل1صحلا ا07لع من زا0جلا 5زكرملا لإلحصاء 6ن7طسلفلا ن7بت أن ،ا7بق 3دحإك األمثلة 4لع رب 6سردملا 6ف سن مبكرة ل7ضفت1 العمل 4لع ،م7لعتلا بسح1 تام1لعملا 6تلا تم التس ، ةثادحلا1 دق1 نتج عن ذلك إرتفاع معدالت ب1سرلا المتكرر، عدم الرغبة 6ف م7لعتلا 6لاتلاب1 6ف 31تسم م7لعتلا 6ف المدارس، دق1 تمثلت 6ف المناهج ة7م7لعتلا ةعقا1لا ضمن د7لقتلا راطإ ةسا7سلا ،ط7طختلا1 ث7ح أن ر1صق تاسا7سلا ط7طختلا1 ،6ئا1شعلا كل هذا 3دأ 4لإ ط1به - أ : ا0نم1 ،ة7ملأا من المحتمل أن تتداخل ةع1مجم مركبة من لما1علا 6تلا أدت 4لإ 6شفت ظاهرة - 86