وإلى كل من جاد على بالنصح والإرشاد وساعدني على إنجاز
رسالتي
BIRZEITUNIVERSITY
Date: 8 6 2019
Acknowledgement
hereby want sincerely thank all the professors who participated managing and
running the activities the research project “ Urban Transformation the
Southern Levant ” from the departments geography Birzeit University and from
the Department Anthropology and Archeology Bergen university Norway.In
addition, special thanks for the opportunities they gave and another 11 students
get graduate scholarships, which enabled complete M.A.degree and
write final M.A. thesis.
extended and special thanks the “ The Norwegian Programme for Capacity
Development Higher Education and Research for Development ” ( NORHED )
for the generous financial support the many activities the project; including
upgrading and development theStudents’ Laboratoriesin Geographical
Technologies, the development Geography Department library and the publishing
the scholars dissertations.
وتقدیر شكر
2019 6 15 التاریخ: .
بلاد جنوب في الحضري "التحول ابحاث مشروع أنشطة في وشاركوا أداروا الذین الاساتذة لجمیع والتقدیر بالشكر اتقدم
وذلك بیرغن النرویج، جامعة في والآثار الانسان ودائرةعلم بیرزیت فلسطین، جامعة في الجغرافیا دائرة من الشام"
اتممت خلالها من والتي "ماجستیر" علیا دراسات منح على للحصول وطالبة طالبا عشر ولأحد لي الفرصة لإعطائهم
دراستي في الماجستیر وحضرت وكتبت رسالتي هذه.
انشطة كل السخي لتمویلها NORHED - والأبحاث العالي التعلیم لتطویر النرویجي البرنامج " ایضا اشكر ان اود اني كما
وتطویر الجغرافیة التقنیات مختبرات وتطویر علیا دراسات منح من الیه المشار الحضري" التحول "مشروع وفعالیات
مكتبة الجغرافیا وطباعة ونشر رسائل الماجستیر.

قائمة المحتویات
المحتویات الصفحة
1 الإقرار
2 الإهداء أ
3 الشكر والتقدیر أ
4 قائمة المحتویات ت
5 فهرس الخرائط ج
6 فهرس الجداول ج
7 فهرس الاشكال البیانیة خ
8 فهرس الملاحق د
9 الملخص ذ
10 الملخص بالغة الانجلیزیة ر
11 المقدمة 1
1 وأثرها : الإطار النظري والدراسات السابقة )الثقافة المجتمعیة الفصل الاول 3
في الوطن العربي( على سلوك الأفراد في التعامل مع النفایات الصلبة

1.1 وأثرها على سلوك الأفراد في التعامل مع الإطار النظري: الثقافة الجتمعیة 3
النفایات الصلبة
1.1.1 تمهید 3
1.1.2 نظریة الثورة التثقیفیة والتغییر الإجتماعي 5
1.1.2.1 نظریة الإدراك الاجتماعي 6
1.1.2.2 نظریة الفاعلیة الذاتیة 6
1.1.3 الوعي البیئي والسلوك البیئي 7
1.1.4 التربیة البیئیة 11
1.1.5 النفایات الصلبة 14
1.1.6 طرق معالجة النفایات الصلبة 15
1.2 الدراسات السابقة 18
2 المنهجیة وجغرافیة منطقة الدراسة الفصل الثاني: 24
2.1 أولا: منهجیة الدراسة 24
2.1.1 الدراسة حدود 24
2.1.2 مشكلة الدراسة 24
2.1.3 الدراسة أسئلة 25
2.1.4 فرضیات الدراسة 26

2.1.5 أهداف الدراسة 26
2.1.6 أهمیة الدراسة 26
2.1.7 مبررات الدراسة 26
2.1.8 مناهج الدراسة 27
2.1.9 أدوات الدراسة 28
2.1.10 مجتمع وعینة الدراسة 29
2.1.11 محددات الدراسة 30
2.2 ثانیا: جغرافیة منطقة الدراسة 30
2.2.1 الضوابط الطبیعیة لمنطقة الدراسة 30
2.2.1.1 الجغرافي والفلكي 30
2.2.1.2 المناخ 31
2.2.1.3 طبوغرافیة المنطقة 32
2.2.1.4 التلوث البیئي 32
2.2.2 الضوابط البشریة لمنطقة الدراسة 33
2.2.2.1 33
2.2.2.2 الثقافة والتعلیم 33
2.2.2.3 الوضع الإقتصادي 34