) :ةيلاتلا 7 والزراعة تما يظهر في الصورة رقم ( عملت على إعادة تدوير بعض المواد المستهلاة واستغاللها في أغراض الزينة الثانوية مدرسة بنات رام هللا أن .يجي تما الريحان، وفي حال النجاح سوف يتم التوسع بشكل تدر حيث تم تطبيقها في حي أساتذة جامعة بيرزيت بالطيرة، وحاليا يتم تطبيقها في ضاحية حياء، دء بتطبيق هذه العملية في بعض األ الب تم ث حي :) oecycling لنفايات ( ا ة التدوير إعاد - 2 م ا س ت خ د ا م ا ل م ي ا ه ا ل ن ا ت ج ة ع ن ه ا ف ي ر ي ا ل م ز ر و ع ا ت . يت و الطيرة، للمياه العادمة في معالجة البلدية قامت بإنشاء اول محطة أن معالجة المياه :ةمداعلا حيث - ) ما :يلي 2019 ، 2020 أفادت دويك ( المشاريع التي تم إنجازها في هذا الخصوص تما أهم من الترتيز على مصادر الطاقة المتجدد، التقنيات الرقمية في استهالك الطاقة من خالل الهدف من إيجاد البيئة الذتية هو توظيف حيث ان الصعيئذ :عبادلا البنئب :بيبثلا 4.2.4 .) 2019 ، حسيبة ( جيد مهارات استخدام الحاسوب من اجل الطالب قادرين على استخدام التقنيات بشكل مدرسة عرفت باسم مدارس الغد، من خالل تغير المنهاج وطرح تتب 50 ) حيث تم اختيار 12 20 T4

شعة الشمسية من حين ان مدينة روابي استطاعة تصميم المباني بحيث تسمح بإدخال اال وفي .) 2015 أيام في حال قطع الاهرباء ،راقوس( 3 حيث انها تستطيع ان تافي نفسها مدة يتم نقل الطاقة بينها بشكل تلقائي بالغاز الطبيعي، وتتصل مع بعضها بشبكة واحدة حيث منزل ذتي مزودة بالواح شمسية ومولدات تهربائية تعمل 0 100 اليابانية التي تضم حوالي ، وتذلك الحال بالنسبة لمدينة فوجيساوا rnited NationsI 20NT استغالل طاقة الرياح ( وحدة سكنية بالطاقة من خالل 8000 ها نجحت بتزويد من االنبعاثات الضارة، حيث ان مستدامه من خالل استغالل التقنيات الحديثة والتقليل رتزت على توفير بيئة التي أمستردام، ومن المدن التي قامت على أساس البيئة الذتية مدينة خدمات المباني بالاامل من .ءابرهالا تغطية أجل البلدية زيادة عدد الخاليا الشمسية في المستقبل من المباني، وتحاول ك استهال 15 حوالي الطاقة الاهربائية المنتجة من الخاليا الشمسة تغطي و ومبنى بلدية رام هللا، يتم استخدامها في القصر الثقافي و الاهربائية في بعض مرافق التابعة للبلدية في المدينة، توليد الطاقة أجل ة :)ةددجتملا( من خالل استخدام الخاليا الشمسية من انتاج الطاقة النظيف - .ةيوناثلا مدرسة بنات رام هللا في لبالستيك ا :) توضح إعادة استعمال 7 صورة ( TR

N00.0 N9R الصتصمع 2N.R 42 لماغق 48.2 94 لماغق بختب NR.9 لثئيت N0.8 2N لعئذص P.S لعئذص بختب الضحبب الصئمإب العتخ الشراء أو المعامالت تسديد رسوم اجراء أجل من شجع على استخدام الفيزا هل ت ها المدن ت الشخصي، وهذا يعتبر من أكبر المخاطر التي واجه ة حيا النمط على تمكننا من االستدالل ) بان تحليل البيانات أصبح قويا جدا لدرجة إمكانية الجمع بين مجموعات البيانات التي 2019 غنيم ( .نيرخ وهذا يتفق مع ما ناقشه لنصب واالحتيال من قبل ا ل القانونية وغيرها وخوفهم من تعرضهم عدم ثقة افراد المجتمع بالمؤسسات الى . وربما يعود السبب في ذلك 81 ض بلغت نسبة من عار حيث ) 13 تما يتضح من الشكل ( عامالت عن بعد م تسديد الضرائب وإنجاز الأجل الخاصة من استخدام الفيزا برفض أجابت الدراسة غلب عينة أ أن الفرد نفسه وجدنا إلى عند توجيه نفس السؤال و . الشراء أو تسديد رسوم اجراء المعامالت أجل :) استخدام الفيزا من 1 الجدول ( بسبب عدم امن .ماظنلا ولان ما زال يوجد لديها تحفظ وتخوف من التوجه الستخدام التقنيات الحديثة، وتحقيق الرفاهية .مهل هيل حياتهم تعمل على تس أن أنها طور واستخدام التقنيات التي من ش وتقبلهم لت ة اإللاتروني الخدمات . وهذا يدل على رغبة الناس في توفر 21 بشدة ومن ثم أوافق التي حصلت على أوافق ت كان 48.2 ر والتي بلغت ب النسبة األك أن في حين 10.8 ومن عارض 3.6 نسبتهم ت بلغ حيث جدا ة قليل فئة معامالت والشراء عن بعد اجراء الأو ، زا في تسديد الضرائب يعارض استخدام الفي من نسبة تانت ) 1 تما يتضح من الجدول ( أ ن ه أنفسهم حيث األفراد جود تناقض في إجابة و ل باإلضافة 8P

تتوافر في المدن .ةيتذلا أن التي يجب ة اإللاتروني الدراسة في بعض الخدمات ي مجتمع أ ) الذي يعبر عن ر 4 البعض لتطبيق مثل هذه التقنيات الحديثة تما يتضح في الجدول ( تخوف ورفض إلى باإلضافة التقنيات المطلوبة، وعدم توفر بنية تحتية مناسبة من اجل .لوحتلا ن اجل توفير وذلك بسبب عدم توفر اإلمكانيات المادية م ألسف التستخدم في مدينة رام هللا، ل شخص، ولان هذه التقنيات ل تزويد المنازل بأجهزة استشعار تعمل على مراقبة الوضع الصحي ل نه يجب توفير مراقبة صحية تشكل حلقة وصل ما بين المنزل والمستشفى من خالل إ طب ذتي ف تحقيق نظام أجل : من صب دبى غى لتيضب ذال هللا ؤلى ةثتيئة الئى ةماجن ةثمك الضب 4.3.7 اإلنترنت ) : ن س ب ة م ن ي م ل ا و ن 8 1 ( الشكل باستخدامها وتلقي الخدمات الذتية من .اهللاخ السماح لهم أجل ت ا و ن س ه ل ة ا ل و ص و ل ل س ك ا ن ه ذ ه ا ل م ن ا ط ق ، و م ن اإلنترنت مزودة بأجهزة الحاسوب و يتم توفير مراكز أن فانه يجب وفي حال اعتماد على استخدام التقنيات بشكل أساس في المدينة من التعلم وهذا من غير .يقطنملا اإلنترنت يتم حرمان أبناء هذه االسرة التي التملك أن ذلك يعني ن ام تطبيق فارة التعليم عن بعد، ال م أ ت هذه النسبة قليلة، وتذلك عائق من المؤسسات حتى لو تان مها من قبل العديد مام التعامل مع الخدمات التقنية التي يتم تطويرها واستخدا أ كبر يشكل العائق األ ،) وهذا 8 1 تما يتضح من الشكل ( اإلنترنت سر في عينة الدراسة األ بعض عدم امتالك إلى باإلضافة 92

N.P P.4 التذجب الإكيب لكحؤاك اإلوك N.4 2.T تلقي العالج عن بعد هل انت مع 6 N.R P.P هل توافق على وجود تاميرات المراقبة في المدينة 5 N.4 2.8 نت مع التعليم عن بعد أ هل 4 N.2 P.S ة اإللاتروني التجارة هل تشجع 3 N.0 P.T الشراء أو جراء المعامالت إ تسديد رسوم أجل هل تشجع على استخدام الفيزا من 2 N.N 4.P هل توافق على توفر خدمات بشكل الاتروني 1 ا ل ص ع ي ئ ذ ئ اإلمثداـ الثحئاى الصئمسط الفقدب الدفظ الموقع االلاتروني للعيادة ويتم فحصة من خالل الااميرات وبعدها يتلقى وصفة العالج عبر البريد دخل الى ادة الطبيب من اجل تلقي العالج بل ي ي المريض في مدينة الجزائر لم يعد يتوجه الى ع في حين ان تشخيص المرض بشكل دقيق، وإعطاء العالج المناسب، وتفادي األخطاء .ةيبطلا أجل ي ك و ن و ج ا ه ي ا ، م ن أن العالج من وجهة نظرهم يحب ف و ن م ش ا ه د ة ا ل ط ب ي ب . المرض عن بعد ود مرحلة تشخيص إلى ل م ر ا ض ، د و ن ا ل و ص و عراض واأل بعض االستشارات الطبية عن بعض األ طلب أو الموافقة تقتصر على تلقي تعليمات طبية عن بعد ت وتان 16 من وافق على تلقي على عن بعد نسبة ت ، في حين بلغ 29.7 ت نسبة من عارض بلغ أن ، في حين 22 من عارض الفارة بشدة نسبة ف ) 20 تما يتضح في الشكل ( ، اقع رض الو أ يتم العمل بها في على أن والحكم عليها بالفشل قبل تخوف مجتمع الدراسة من فارة تجربة تلقي وصفات طبية عن بعد إلى يعود ذلك في السبب ولعل ، ) 2.T ( الحسابي متوسطها بلغ حيث ) نت مع تلقي العالج عن بعد أ له( على تنص التي الفقرة في تمثلت فقد الحسابية المتوسطات ني أد أما ، ) 4.P ( الحسابي متوسطها بلغ حيث ) لاتروني إ بشكل توافق على توفر خدمات هل ( على تنص الفقرة التي في تمثلت الحسابية أعلى المتوسطات أن تبين وهي متوسطة، حيث ) P.4 ( الحسابي المتوسط بلغ حيث متوسطة بدرجة كانت المقدمة من البلدية، الرأي حول مدى وعي الناس للخدمات الستطالع الالية الدرجة أن وتما نالحظ من الجدول السابق :) المتوسطات الحسابية األسئلة استطالع الراي لمجتمع :ةساردلا 4 ول ( الجد 9P

. ) 2013 قداص( وسفور، مناطق البديلة إلى توجيه السائق و أ ، أقل م ن ا ط ق ب ه ا ا ز د ح ا م م ر و ر ي إلى وتوجيه المرتبات ا تحديد المناطق األكثر ازدحام أجل المرور من محطات مراقبة تاميرا متنقلة في سيارات الشرطة التي ربطت مع 550 لمحالت التجارية ا تابعة كامير 650 ت نة دبى عندما ربط ة، تما فعلت مدي رجاء المدين أ غلب أ دة بيانات ضخمة تغطي في عمل قاع تستغلها أن التي يمكن ، ن البيانات التي يتم جمعها من هذه الااميرات غير مربوطة مع بلدية رام هللا إ ف ت التجارية المجاورة له، وبهذا حد التجمعا أل أو ه مبنى نفس ل ل ما إ التي توجد في مناطق سكنهم تتبع اميرات الا ف من مجتمع الدراسة 29.2 وهي بنعم ت جاب أ النسبة التي أما على مراقبة حرتة المرور، أجهزة استشعار تعمل أو التوجد في مناطق سكنهم تاميرات مراقبة 69.7 وتبين أن ) 0 2 ( الشكل توفر هذه التقنيات في أماكن سكنهم تما يتضح في عدم الدراسة على جمع مجتمع أ فقد هذا الغرض م استشعار تخد جهز أ عدم توفر إلى معلومات بسيطة غير صالحة لتنظيم حرتة .رورملا باإلضافة وبالتالي المعلومات التي يتم جمعها هي ، ذا العدد القليل اليغطي المدينة ،) وه 2019 5 6 ( حسب ما جاء عن دويك ا ر ي م ا ت 11 مراقبة حرتة المرور من قبل البلدية عددها أجل تستعمل من ت التي تمية الااميرا ن أل ألسف هذه التقنيات التتوافر في مدينة رام هللا ل .) ولان 2013 وسفور، بها بأسرع وقت ممكن قداص( األفراد تزويد المرتبات و أجل االستشعار وأجهزة تحديد الموقع، من ة جهز أ التي تعتمد على توفر الااميرات و جمع المعلومات ومعالجتها في المحطات المرتزية ل يمة سل تحتية نوفر بنية أن يجب ه ن إ نقل ذتي ف إلى الوصول أجل من عتل ةمغد اضيب ةثئيب :ببسئضل 9S

. اإلنترنت زيادة سرعة إلى باإلضافة إنجاح عملية التعليم عن بعد، أجل لطالب والمعلمين من لى توفير أجهزة ذتية تافية ل العمل ع - 8 االستفادة .اهنم األفراد الوصول ومجانية حتى تسمح ألكبر قدر من ، ب ح ي ث ت ا و ن ه ذ ه ا ل م ر ا ك ز س ه ل ة ة اإللاتروني القيام بالمعامالت أجل زة الذتية من من األجه ع د د ت ا ف أو اإلنترنت توفير مراكز حاسوب بالقرب من المناطق السكنية التي التتوافر بها خدمة تشجيع - ا ل م ؤ س س ا ت ا أل خ ر ى . متداخله مع بعض أو المعلومات ما بين المؤسسات التي لها مهام .ةترتشم بناء نظام مشارتة - . ة اإللاتروني ، ومعاقبة تل من يحاول ارتااب الجرائم وني اإللاتر من والحماية لها وإصدار القوانين التي من شانها تطوير عمل المؤسسات بشكل وضمان األ قواعد البيانات مشترتة موحدة تعمل على إدارة الاترونية حكومة بناء ضرورة العمل على - الوقت .دهجلاو ، وتوفير ة اإللاتروني يل تبادل المعلومات فيما بينها، وبالتالي تسهيل المعامالت تسه أجل والخاصة من داخل المؤسسات الحكومية ة اإللاتروني والمراسالت اإللاتروني التوقيع تشريع المطالبة باعتماد - 4 . ذتية دينة م إلى الموجودة للتحول تطوير مدينة رام هللا القادرين على التخطيط وتبني المشاريع التي تخدم ن األشخاص ي لبنية الهرمية داخل المؤسسات، من خالل تعي يجب المطالبة بتعديل القوانين وا - . الخاصة والحكومية لدعم البلدية والمؤسسات لديها والبنية التحتية تطوير البنية القانونية واإلدارية أجل هذا المجال، من متخصصين، والذين لديهم تجارب في تقوم بعمل استشارات ألشخاص أن يجب على الحكومة - 2 N0T

. 9004 - pustainable aevelopment. fppN 2PNN fnternational gournal mlanningI rrban and . : حالة مدينة مراكش المغربية بكيب الصحئق ا ل ئ ج ض ي ط ا ل ث ش د ئ غ ى ا ل ص ت م ا ل ث ب ي ب :) 2018 ( عيشان، المصطفى وعبد اللطيف الرجراجي . المانيا - برلين - واالقتصادية فرحات عباس سطيف، الجزائر، المرتز الديموقراطي العربي للدراسات االستراتيجية والسياسية مقدم من جامعة م بيبثلا خولب اإللئذاة العدبيب الصئثتب .ئجدمصم الصتئصعئة والئثمك مثم الصت ةضبيقئة الثبئ اإلشضضئعى وخوذهئ غى ةعذإذ ذفصضب :) 2019 ( علي، بن الطيب و زترياء، مهلول . المانيا - برلين - واالقتصادية الجزائر، المرتز الديموقراطي العربي للدراسات االستراتيجية والسياسية - 2 سطيف - لمين دباعين جامعة محمد م والصضئرك .بيبثلا لماشفئة الصت :) 2019 ( عبد المالك، باللي ونصر الدين، تيرور . العدد الثاني المجلد التاسع عشر مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية، العصداميب بلئح( :بيساذخ لخكإلة الضقف غى لتيضب .)قخلخ الصتم الثبيب وخوذهئ غى ؤيتئخ حكمك لكصخكإلة :) 2013 ( صادق، خولة ومحمد حيان سفور . لنيل درجة الماجستير في التخطيط والبيئة، جامعة دمشق، تلية الهندسة المعمارية رسالة مقدمة لضئهث ةجضيط الصتم الثبيب حئلب :بيساذخ . قخلخ :) 2013 ، خلود رياض ( صادق . ابوظبي ، ) newer sky نيوز . سكاي المافع ؤلى الصتم ..بيبثلا لك الجيئك :) 2015 ، ثائر ( سوقار . 866 لعدد ا 2002 أغسطس 15 . ا ل ش ر ق ا أل و س ط ، ع م ا ن الصعكملئةيب غى المصك العدبى المافع واإلغئف :) 2002 رأفت ( رضوان، NN0

. سي . معهد الوثيقة برعاية أي ام مئة الثبيب اضئ لتم دبيب ةدةإذ عكى البيئ :) 2015 ، ميجار ( كومار . النجاح الوطنية . رسالة ماجستير، جامعة لتيضئى ذال هللا والبندب ؤلى الهتدب التاخكيب :) 2002 ياسر محمد ( كساب، . 9004 - mlanningI rrban and pustainable aevelopment. fppN 2PNN fnternational gournal . ب الثبنغغغب الصغغتم الحيئحي والئثمك مثم ةعذإذ ذفصضغغب الصتئصعغغئة وخوذهئ غى ةضبيقئة الحيئحب الدفصيب :) 2016 ( وإبراهيم بظاظو ، ورائد مساعدة ط ا ر ق كريشان، . جامعة بيرزيت رسالة ماجستير، بئسئجتال مطظ الصعكملئة التغداغيب واإلسئخعئذ عك .تعب )بدنبلاو هللا لتيضئى لاذ( الذذاعيب غى عكى البنئب ىصاذ او وإتده خذاسب الذحي العصدامى :) 2009 ( محمد تيسير كتانة، رام .الله - الطبعة الثانية، مطبعة رفيدي ةئذإح لتيضب ذال .الله :) 1999 يوسف جريس ( قدورة، . . المجلة الدولية في العمارة والهندسة والتانولوجيا اسئتالب الصتيضب الصسدإب ؤلى ب وخوذهئ غى الئثمك خسئئس الصتم الثبي :) 2018 ( العراقي حمد نجيب ومحمد إبراهيم أ القاضي، األولى الطبعة . دار الحامد للنشر والتوزيع، عمان، الصتم الثبيب الضهث والئجضيط واألخاذب :) 2019 عثمان ( ، غنيم https: www.palestineeconomy.ps Article NT09P . 2020 9 4 تم الدخول إلى الموقع .ني اجراء مقابلة مع حسناء الرنتيسي، بوابة اقتصاد فلسط جئئثب .ئموذمب لقئ خئش عمص ةحكط الشم عكى آخا اإلفئسئخ الفكحضنضى خإلك :) 2020 عال ( ، عوض NNN

. 20 20 7 25 الموقع بتاريخ إلى ، تم الخول لدبذ األحسئ الفكحضنضى ،) 2017 ( لكب لحج القمب العئ https: www.pcbs.gov.ps mortals aownloads book2049.pdf . 2019 5 28 الموقع بتاريخ إلى خول د ، تم اللدبذ األحسئ الفكحضنضى ،) 2013 ( لحج القمب العئلكب bookN48T.pdf aownload http: www.pcbs.gov.ps morta 2019 5 26 الموقع بتاريخ إلى . تم الدخول 2007 ت آ اد العام للسكان والمساكن والمنش :) التعد 2007 ( لدبذ األحسئ الفكحضنضى https: www.pcbs.gov.ps site lang 80P default.asp 2019 5 26 الموقع بتاريخ إلى تم الدخول ، 2017 ةعتاخ الحكئم عئل ، ) 2017 ( مرتز اإلحصاء الفلسطيني . 2019 5 28 الموقع إلى الخول تم http: vprofile.arij.org ، لتيضب ذال هللا خلنف :) 2012 ( مرتز األبحاث ةيقيبطتلا القدس اريج . بالجامعات . رئيس محكمة االستئناف واستاذ محاضر ا ل ص ت م و ا ل ق د ظ ا ل ث ب ي ب :) 1991 عبد الفتاح ( مراد، . المانيا - برلين - المرتز الديموقراطي العربي للدراسات االستراتيجية والسياسية واالقتصادية . التذائد العئشصب لتيضب دبيب بضصمدث لصتم التوك الضئليب :) 2019 نعيمة وسفيان، قسول ( مدان، . 2 2 ةيناسنلإاو جامعة بابل، العدد . مجلة تلية التربية األساسية للعلوم التربوية خذاسب ةضبيفيب لصتيضب بغتاخ ب األلإئدومي والثمبصب Gfp الئمجهئة الصضكمبب لكئإئلف الئضبيقى انك مطظ الصعكملئة التغداغيب :) 2015 مكي ( المحمدي، NN2

رئيس قسم االنترنت والمعلوماتية، قسم اإلدارة العامة لتقنيات وتانولوجيا .تامولعملا في وزارة التربية والتعليم، مسؤول البوابة التعليمية االلاترونية 2020 8 23 :) مقابلة بتاريخ 2020 ، محمد ( وذإتاة روابي، رئيس .ةيدلبلا في بلدية 2019 5 12 :) مقابلة بتاريخ 2019 ، إبراهيم ( الضئصمذ في مصلحة المياه مدينة رام هللا، مدير تقنية .تامولعملا 2020 8 29 : مقابلة بتاريخ 2020 ، خالد ( عمخب وزارة الحكم المحلي، مديرة التخطيط .ينارمعلا 2020 8 2 مقابلة بتاريخ :) 2020 عهود ( عضئيب، لعالقات .ةماعلا في شرتة تهرباء القدس، مسؤول قسم ا 2020 8 31 مقابلة بتاريخ :) 2020 ، ط ا ر ق ( عبت الإدإظ في مدرسة بنات رام هللا الثانوية، مدرسة مادة .ايجولوناتلا 2020 9 9 :) مقابلة بتاريخ 2020 سوسن ( سهئا، وزارة الحكم المحلي، مدير دائرة .طئارخلا 2020 8 26 :) 2020 منتصر ( ذجب، .تامو وتانولوجيا المعل في بلدية رام هللا، مديرة دائرة نظم المعلومات الجغرافية 2020 8 25 :) مقابلة بتاريخ 2020 ، صفاء ( التوإظ الجغرافية وتانولوجيا .تامولعملا في بلدية رام هللا، مديرة دائرة نظم المعلومات 2019 5 6 :) مقابلة بتاريخ 2019 صفاء ( التوإظ، ين، مديرة .ةسردملا مدرسة زياد أبو ع 2020 8 31 :) 2020 ربى عصام ( خعبئز، دائرة تانولوجيا .تامولعملا في المرتز اإلدارة في مدينة روابي، مدير 2019 5 12 :) مقابلة بتاريخ 2019 إيهاب ( خئلتئ، :ةلإائقصلا aevelopmentI New vork and Geneva rnited Nations Conference Trade and Egypt . for ptrategy Commerce - National Review: Policy Ict )2017(: rnited Nations NNS

ال - 2 نعم - 1 هل تمتلك ةز0جأ :ة7كذ . 9 عدد ةز0جلأا ة7كذلا ة7ح1للا1 التي ا0كلمت االسرة . 8 فا7لا ة7ئ1ض - 4 3 حزم انترنت - 3 tici االتصال الالسلكي - 2 خط النفاذ - 1 :تنر ما هي ةق7رط االتصال باإلنت . ال - 2 نعم - 1 هل تملك :تنرتنا . 3رخأ )ددح( - 10 محالت ة7راجت - 9 الزراعة - 8 الصناعة - 7 الخدمات ة7قدنفلا - 6 قطاع ةحا7سلا - 5 ربة منزل - 4 فظ1م في قطاع خاص - 3 صاحب عمل - 2 فظ1م يم1كح - 1 ما ع1ن :هن0ملا . فاكثر 5001 - 5 5000 - 4001 - 4 4000 - 3001 - 3 3000 - 2001 - 2 2000 اقل من - 1 31تسملا الدخل 5ر0شلا :)لك7ش( . 4 دراسات .ا7لع - 6 س17ر1لاكب - 5 م1لبد - 4 51ناث - 3 5دادعا - 2 ابتدائي - 1 31تسملا :يم7لعتلا . فاكثرا 61 - 5 60 - 51 - 4 50 - 41 - 3 40 - 31 - 2 30 - 20 - 1 :رمعلا . 2 4ثنا - 2 ذكر - 1 :سنجلا . تام1لعم :ة7صخش اشراف :ر2تكدلا عثمان شركس ف2س تستخدم ألغراض البحث .طقف لعلم ان تام2لعملا مع ا ا2جرا من حضراتكم التكرم بملء االستبيان هذه الدراسة سبب في إنجاح ن2ك ت فرع الجغرافية مكتكراشم1 في ملئ االستبيان ف2س من اجل نيل درجة الماجستير في ذكية ةن7دمل ةن7دم رام هللا تا7دحتلا التي هجا2ت ل72حت انا طالبة دراسات ا7لع م1قأ بإجراء دراسة نا1نعب رحمن م7حرلا بسم هللا ال ) أسئلة االستبانة 1 ملحق ( NNT

هل انت مع تلقي العالج عن بعد . تسكن ا0ب تتبع ة7دلبلل هل دج1ت تار7ماك في المنطقة التي . المراقبة في ةن7دملا هل قفا1ت 4لع د1ج1 تار7ماك . هل انت مع م7لعتلا عن بعد . 4 هل تشجع التجارة ة7ن1رتكللاا . 1ا .ءارشلا اجل د7دست م1سر اجراء المعامالت هل تشجع 4لع استخدام از7فلا من . 2 ين1رتكلا رف1 خدمات بشكل هل قفا1ت 4لع ت . بشدة اعارض اعارض د7احم قفا1أ بشدة قفا1أ استطالع 5ارل :ماعلا د1ج1 ةز0جأ ف7كت في المنزل . د1ج1 تز0جا انذار في المنزل . 4 تحكم بشكل ين1رتكلا بفتح قلاغا1 با1بلأا بالمنزل . ناكسلا1 د1ج1 تز0جا استشعار من اجل مراقبة حركة المركبات . 2 4نبم فقا1م ة7فاك لسكان ال . النعم الخدمة الخدمات ةرف1تملا في :لزنملا 8 .ة7كذ رام هللا من ة7جان استخدام تا7نقتلا ل1حتتل 4لا ةن7دم هل تعتقد ان جائحة ان1ر1ك ساهمة في ر71طت ةن7دم . 9 هل تمارس ةحا7سلا عن بعد . 8 4لع عقا1ملا ل اجل التنقل داخل ةن7دملا لادتسلاا1 من Gmp 1 هل تستخدم لئاس1 ةث7دح من خرائط ة7ن1رتكلا . هل 4قلتت عالج 1ا تام7لعت ةب7ط عن بعد . المنتجات بشكل ين1رتكلا هل تمارس التجارة ة7ن1رتكللاا 1ا ج71رتلا الحد . 4لع ر71طت قدرات الطالب م0عادبإ1 هل تعتبران م7لعتلا عن بعد من لئاس1لا التي تعمل . 4 رنت هل م1قت بشراء منتجات عن ق7رط االنت . الضرائب زاجنإ1 المعامالت عن بعد هل تستخدم از7فلا الخاصة بك من اجل د7دست . 2 ة هل 4قلتت خدمات 7ن1رتكللإا . نا7حلأا بعض النعم أسئلة ه0ج1م للفرد :هسفن NN9

ما هي ل1لحلا الخالقة لحل المشكالت تاق7عملا1 أمام ل1حت رام هللا 4لإ ةن7دم ة7كذ ) ما هي المشاكل التي هجا1ت ما7ق ةن7دم ة7كذ في ةن7دم رام هللا ة7ن1ناق( )ة7ع7رشت1 ) ل71حتل رام هللا 4لإ ةن7دم ة7كذ السلطة لمساعدتكم ما 1ه ع1ن الدعم إذا كان د1ج1م من ةراز1 الحكم المحلي ط7طختلا1 1 ) ة7كذ ما 3دم ب1اجت ةراز1 الحكم المحلي ةظفاحملا1 مع مكتا0ج1ت ل71حتل رام هللا 4لإ ةن7دم ) N4 ما 3دم ب1اجت المجتمع المحلي مع مكتا0ج1ت ل71حتل رام هللا 4لإ ةن7دم ة7كذ ) عض1 ةن7دم رام هللا ةن7دمك ة7كذ ما 1ه مكم77قت ن9ا ل ) N2 هل استعنتم بخبراء عرب 1أ أجانب في ل1حت المدن ة7كذلا عندهم ) ماهي المدن ة7كذلا في منطقة را1جلا التي استفدتم ا0نم ام1 هي ع1ن االستفادة هل اطلعتم 4لع تجارب المدن ة7كذلا في ل1دلا ةر1اجملا ن7طسلفل إذا كان با1جلا نعم ) N0 ة7ت ةن7دملل رام هللا ق7بطت ة7نبلا ة7تحتلا امدخلا1 هل دج17 اتصاالت ن1اعت1 ما ن7ب ة7دلب رام هللا اهر7غ1 من تا7دلبلا تاسسؤملا1 من ة7حان ) 9 4لا 5أ 3دم نكم7 ان نعتبر ان ةن7دم رام هللا ةن7دم ة7كذ ) 8 ما 3دم مشاركة ل1بق1 المجتمع المحلي لفكرة ةن7دملا ة7كذلا ) ان1ر1ك من تقدم ةن7دم رام هللا هل ساعدت جائحة ) ما اهم إنجازات الذكاء التي تم ا0ق7قحت داخل المؤسسات ) ما نسبة الخدمات المؤتمتة التي ا0مدقت ةن7دملا ) 4 ما هي تا7ناكملإا مك7دل ما7قل ةن7دم ة7كذ دعا1ق( تانا7ب )جماربلا1 ) ما هي تا1دلأا ر77اعملا1 التي تستخدم في م77قت المدن ة7كذلا ) 2 ي ةن7دم رام هللا ما هي الدالئل المدن ة7كذلا ةد1ج1ملا ف ) ) أسئلة المقابلة 3 (قحلم N20